Groupes, éducateurs et enseignants

Autoportrait d'objets - Impro et vidéo

Nouveauté !
A partir de 8 ans
Cycle de 5 séances de 2h chacune (les séances 3 et 4 sont menées en demi-groupe)

A partir d'objets détournés, cet atelier propose une approche originale de l'improvisation et de la vidéo. Un personnage de fiction totalement décalé, "Madame Euh", invite les élèves à explorer et imaginer leur autoportrait sous forme d'improvisations.
Ils réalisent de courtes séances filmées dont ils sont à la fois les réalisateurs et les acteurs, où les gestes, les déplacements dans l'espace et le rapport aux objets s'articulent comme un tout.

Séance 1 et 2 improvisation et autoportrait
Séances 3 et 4 Silence, on tourne !
Séance 5 restitution du travail en salle de projection et remise d'un DVD regroupant tous les films réalisés

Cycle conçu et animé par Catherine Boireau, artiste plasticienne vidéaste

Dans les Jardins Passagers on ne cultive pas seulement des fleurs, on cultive aussi des chansons.Au fil des sentiers, on découvre comment Robert Desnos, Jules Ranard mais aussi Georges Brassens, Henri Salvador, Charles Trénet, Barbara ou Thomas Fersen ont rendu hommage à ces fleurs sauvages ou cultivées.

A l'occasion d'un cycle composé de trois rendez-vous, les élèves et leurs professeurs élaborent un projet musical autour des plantes de ce jardin :
Visite du jardin et rencontre des plantes dont certtaines font partie du répertoire des "chansons fleuries". Ce répertoire est transmis dans un livret à partir duquel les professeurs choisissent les morceaux à travailler en classe.
Ce livret est composé de chansons traditionnelles, poèmes mis en musique et compositions originales de Thibault Maillet.
Cette diversité permet de comparer différentes propositions musicales ou poétiques autour de mêmes fleurs et d'aborder un travail d'écriture poétique ou musicale.

Balade dans les jardins en suivant les pas de deux guides qui leur chantent une quinzaine de titres du répertoire des "chansons fleuries".

Les enfants et leurs professeurs reviennent au jardin pour chanter les chansons apprises au cours de l'année.

Cycle conçu en collaboration avec Thibault Maillet, compositeur et chef de choeur.

Des animaux, un animal ?

Après l'exposition "Bêtes et Hommes", la Fondation Adrienne & Pierre SOMMER renouvèle son soutien au Parc de la Villette dans le cadre du parcours éducatif "Des animaux, un animal ?". Ce cycle explore la dimension affective et la part vécue dans nos imaginaires et sensibilise les enfants sur la place qu'occupent les animaux en ville.

Une rencontre exceptionnelle est organisée entre les enfants, un chien et un éducateur canin grâce à la création de l'atelier "Dog en ville".
Le cycle doit être composé de l'atelier "Dog en ville" et de deux ateliers en lien avec les animaux à choisir dans la liste ci-après.

Dog en ville
Pour tous ceux qui ont un chien à la maison ou qui rêvent d'en avoir un, cet atelier permet la rencontre exceptionnelle entre des enfants, un chien et un éducateur canin.

Différents modules sont proposés pour cette initiation à l'éducation canine urbaine :

• Une mise en scène pour connaître les bons gestes à avoir en présence des chiens
• comprendre comment les chiens apprennent à l'occasion du jeu
• Un rappel des règles citoyennes à observer en ville
• Une mise en application des connaissances acquises avec les chiens des éducateurs canins

Cet atelier est animé par Alain Lambert, éducateur canin du Chien citoyen - www.lechiencitoyen.com

Il est soutenu par la Fondation Sommer

Autres ateliers proposés, en lien avec les animaux :

-La ronde des animaux / atelier spectacle / 3-6 ans
Pour le hérisson, notre héros, tout commence dans son carré de jardin.Il salue l'escargot et la grenouille qui se présentent tour à tour en chantant une chanson dont ils sont la vedette. Curieux d'enrichir son répertoire, il se laisse guider de rimes en poèmes, de vers en comptines et fait ainsi des rencontres enchantées. Pour finir, les enfants composent une chansonnette pour l'animal de leur choix.
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-Miel et pains d'épices  / 3-6 ans
Une petite abeille raconte sa vie, sa ruche, sa reine. Elle évoque la bonne odeur de la cire, les couleurs du pollen et le goût du miel. En dansant, elle nous confie ses meilleurs souvenirs de fleurs et bourdonne même à notre oreille la recette de son pain d'épice préféré. Forts de ces enseignements, les enfants réalisent ensuite de succulents gâteaux dorés.
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Les ateliers 4-10 ans :
-Mon petit oiseau à la volette / 4-8 ans
Un enfant trouve une plume. Pour retrouver l'oiseau auquel elle appartient, il entreprend un périple où œufs, nids et chants d'appeaux sont les guides. Ce faisant, il apprend comment favoriser l'accueil des oiseaux dans nos villes et façonnent un nid d'hirondelle.
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-Petites bêtes à tous les étages / 4-8 ans
De la cave à la cheminée, dans les canalisations ou sous les pavés, la ville abrite des insectes en toute discrétion. En partageant la curiosité de Broutille, petit personnage pas plus haut que trois pommes, observons ce microcosme et dénichons ses cachettes à l'occasion d'une présentation -spectacle. Puis, avec de la paille et une feuille de métal, construisons un abri urbain afin de favoriser l'accueil des insectes dans nos cités.
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-Les insectes jardiniers / 5-10 ans
Dans les Jardins Passagers
A Paris il y a une rue, dans cette rue il y a des immeubles, derrière ces immeubles il y a un jardin, dans ce jardin il y a une multitude d'insectes qui œuvrent à favoriser les échanges du vivant. Partons à leur rencontre et aidons-les en leur installant des abris.
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-Les abeilles de la Villette / 6-12 ans
Miels et pollen, mais aussi cire, propolis et alvéoles, servent à présenter l'organisation de cette société d'insectes remarquables. Puis, munis d'ailes chatoyantes, les enfants participent ensuite à un jeu imitant l'organisation d'une ruche. Sur les pelouses, ils plantent des fleurs de toutes les couleurset s'élancentpour les butiner tour à tour. Une dégustation de miel, récompense butineuses et ouvrières. Mais gare aux faux bourdons !
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-Des animaux tout en papier / 6-12 ans
Deux mondes se rencontrent au cours de cet atelier, un monde de mots et un monde de papier. Des mots pour des histoires d'animaux. Du papier pour les Animoplis. Ces animaux tout en papier viennent à la rencontre des enfants qui, de plis en plis, se prennent au jeu de l'origami.
Atelier conçu autour des Animoplis de Schoko, artiste plasticienne.
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